El IES Almina Promueve la Conciencia sobre el TDAH con Actividades Inclusivas

Compromiso con la Inclusión El IES Almina ha dado un paso significativo hacia la inclusión y la comprensión del TDAH al organizar una caminata de un kilómetro en el patio del instituto. Esta actividad no solo busca fomentar la empatía entre los estudiantes, sino también crear un ambiente escolar más comprensivo y solidario. Participación Activa de los Estudiantes Los alumnos de 1º ESO se unieron con entusiasmo a la caminata, mostrando su apoyo a los compañeros que viven con TDAH. La actividad fue diseñada para ser inclusiva, permitiendo que todos los estudiantes participen y aprendan sobre la importancia de la diversidad y la aceptación. Educación y Sensibilización Durante el evento, se llevaron a cabo charlas informativas sobre el TDAH, donde se explicó qué es este trastorno, cómo afecta a quienes lo padecen y qué medidas se pueden tomar para ayudar a los estudiantes que lo enfrentan. Estas charlas fueron fundamentales para desmitificar el TDAH y promover una cultura de apoyo. Impacto Positivo en la Comunidad Escolar La caminata no solo tuvo un impacto positivo en los estudiantes, sino que también involucró a profesores y padres, quienes participaron activamente en la organización y ejecución del evento. Este tipo de actividades refuerzan la colaboración entre la comunidad educativa y las familias, creando un entorno más cohesionado. Fomentando el Respeto y la Comprensión El IES Almina continúa su labor de fomentar el respeto y la comprensión entre sus estudiantes. Actividades como esta caminata son esenciales para construir una comunidad escolar donde todos se sientan valorados y apoyados, independientemente de sus diferencias. Conclusión El éxito de esta iniciativa demuestra que, con el apoyo adecuado, es posible crear un ambiente educativo inclusivo y enriquecedor para todos. El IES Almina sigue comprometido con la promoción de la conciencia sobre el TDAH y la inclusión de todos sus estudiantes.